4岁的李国熊和66岁爷爷生活在一起，他的爸妈在2006年2月去了广东打工。记者问他记不记得爸爸妈妈的模样，小国熊用力地摇头。记者连问了七八个孩子，他们都表示记不清“爸爸妈妈的模样”。

 

 

 

 留守儿童之家桃李幼儿园园长罗丽宁说，很多孩子进园的时候性格相当内向。这位老园长的另一个身份是内学村党支部宣传委员，在马山县开展“先锋连万家，三情促和谐”活动中，这位50多岁的农妇说服了自己的家人，把自家一栋新建的宅院无偿贡献出来，创办了这所公益性的内学村留守儿童之家，专门收留守儿童。

    “这里的各种儿童娱乐设施中，大部分是罗丽宁自己购置的，另外一部分玩具、儿童读物、小黑板等学习生活用具是村党支部组织向社会募捐来的。”白山镇党委书记韦粤桂说。内学村“留守儿童之家”桃李幼儿园正式成立也得到白山镇党委、政府的大力支持。在开展“先锋连万家，三情促和谐”活动中，马山县党委、政府提出，每个村要建立一所幼儿园。

    “一切为了孩子，为了小孩的一切”，留守儿童之家努力用爱为孩子健康成长的环境。罗丽宁从孩子的行、住、学、乐等方面入手，每天上下学有派专人专车接送；餐饮有专家指导的营养配餐；建立认物室，收集南瓜、红薯等农产品及各种器物，教儿童认实物、认字。园里还专门开辟一块儿童种植园地———小小农家乐，让儿童在园地中通过亲自动手种植或辨识各种植物，掌握这些植物的成长经过。这位50多岁才入行的幼儿园园长，凭着一个农村基层党员的一腔热情、爱心和激情创新出来的教学高招让城里的同行都刮目相看。

    现在，内学村留守儿童之家儿童已达60多人，有爱的孩子是快乐的。留守儿童之家的儿童平时一起游戏、唱歌、识字，那里歌声不断、笑声不断，像一个快乐的大家庭。

    老教师当上孩子们的“知心爷爷”

    父母都外出打工，留在家里的孩子靠谁？2月20日上午，记者在马山县里当村采访村党总支部副书记蒙云康时找到了答案。

    年逾五旬的蒙云康在里当村几百户村民中绝对是一个明星人物，在这一片马山县最边远的贫困石山区内，他靠辛勤耕耘几亩旱地，培养出了马山县第一个考上北京师范大学的大学生。在马山县开展“先锋连万家，三情促和谐”的活动，蒙云康众望所归，当上了该村卢振宇等五位留守儿童的“代理家长”，不但管学习还要管生活。

    有家长照顾的孩子是幸福的。今年8岁的卢振宇父母外出打工3年了，身边只有一个70多岁的爷爷相伴，年老的爷爷无力辅导照顾小孩的生活。当上了代理家长后，蒙云康让小孩到他家里去做作业，还定期到学校向老师了解情况。“上学期期末考试，这小鬼的语文得了98分，数学89分。”蒙云康高兴地说。

    “关爱留守儿童，作为‘代理家长’还要注意方式方法。”加方中心小学留守儿童总代理家长覃日光说。这位刚从教育战线退下来的老教师又在马山县开展“情注留守儿童”活动中重新找到一个发挥余热的岗位。

    1月17日下午，记者来到加方中心小学采访，正碰上覃日光来学校与老师沟通学生情况。覃老师一头花白头发，见面三分笑，特别平易近人。做起“代理家长”后，他总结出一套针对留守儿童的教育方法，那就是多与留守儿童的监护人沟通；经常向学校教师汇报留守儿童的情况，当好留守儿童的知心朋友。这法子还真管用，几个调皮捣蛋的留守儿童在覃老师的管教下，听话多了，学习成绩也大有提高。不少留守儿童遇到事情时都主动来找覃老师，覃老师在他们的心目中已成了“知心爷爷”。

    目前，全县已有2000多名爱心人士与农村留守儿童结对子，1万多名“亲情志愿者”进村入户开展爱心活动。为帮助和促进留守儿童健康成长，该县实施花蕾工程，对家庭经济困难的学生给予一定的费用减免；在全县农村中小学校设立心语、悄悄话等心理咨询场所，配备专兼职心理辅导老师；加大整治力度，为留守儿童创造一个健康的校园周边环境；班主任定期对留守儿童进行家访，与隔代家长交流留守儿童校内校外情况，传授儿童教育知识。